Alexandre Erler (stagiaire postdoctoral au CRÉ) et Vardit Ravitsky (directrice de l’axe Éthique et santé du CRÉ) publient un article intitulé « Academic Performance Enhancers and the Goals of a University Education » AJOB Neuroscience, Volume 6, Issue 1, 2015, p. 24-26.