Dans le cadre de cette rencontre, nous présenterons les grandes lignes de notre démarche et nous discuterons plus amplement du cadre théorique qui a présidé à l’élaboration du référentiel de compétences. Nous verrons comment cette approche théorique a pu structurer notre présentation des différentes compétences que devrait acquérir toute personne qui reçoit une formation en éthique de l’intelligence artificielle au sein d’un établissement d’enseignement supérieur.